| |
 |
تحدد معايير عالمية لقياس كفاءة استخدام ومهارات الحاسب الآلي بصفة عامة. |
| |
|
تتيح مجال للتأهيل بحيث يتمكن الأفراد من الإسهام في المجتمع المعلوماتي حيث أن تقنية المعلومات أصبحت منتشرة في كل نواحي الحياة و في التعاملات اليومية للإنسان الذي يجب أن يتم تأهيله للتعامل معها. |
| |
|
تساعد على تفعيل سرعة عمل القوى العاملة بصفة خاصة و المجتمع بصفة عامة حيث أن المجتمع الذي يكون مؤهلاً لاستخدام تقنية المعلومات سيكون سوقاً مناسباً لشركات التقنية المتطورة الأمر الذي يرتقي بالمجتمع و يزيد من فرص العمل. |
| |
|
زيادة نسبة الوعي ونشر المعلوماتية . |
| |
|
القضاء على الأمية الحاسوبية . |
| |
|
رفع مستوى المعرفة بتقنية المعلومات وإتقان مهارات استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته . |
| |
|
تزويد المتدربين بالمؤهلات الأساسية اللازمة لعصر المعلومات . |
| |
|
تحدد الحد الأدنى المقبول لمهارات الموظف في استخدام الحاسب الآلي . |
| |
|
الارتفاع بالإنتاجية العامة للموظفين . |
| |
|
تحقق أعلى عائد ممكن من الاستثمار في مجال تقنيتي المعلومات والاتصالات |
